第４学年４組にて、栄養教諭による研究授業が行われ、給食ができるまでについて学びました。

【スープを食缶に入れる疑似体験】

「思っていたよりも重いなあ。」「食缶には丁寧に入れないとうまく入らないよ。」

【炒め物を混ぜる疑似体験】

「大きな道具で具をまんべんなく混ぜるのは、大変だな。」「ちゃんとかき混ぜないと、こぼれちゃうよ。」

【児童の感想（一部要約　抜粋）】

・私は、今日の授業で、作る人はとても大変なんだなと思いました。

・作る人が一生懸命作った給食を残さず食べたいなと思いました。

・私たちのために、給食を作ってくれて、ありがとうという気持ちになりました。

・感謝して気持ちを込めて「いただきます。」、「ごちそうさまでした。」と言いたいです。

・給食は大変な苦労をして作っているけれど、私たちが残した給食はごみになってしまって、とてももったいないなと思いました。