算数科の研究授業(9/12)

本校では学校課題として算数科の授業改善に取り組んでいます。研修の一つとして全職員が研究授業を行います。本日は、2年1組と5年4組です。(2年生の授業)黒板に貼られた『だがしやSKY』で買い物をします。それぞれがほしいお菓子を答えています。お金の計算がかんたんなもの、むずかしいもの、まちまちです。先生が出した課題は、「ラムネとふがしを買います。26円と7円で暗算ではすぐに値段がわかりません。くふうして計算をしましょう」です。子供たちは今までにならったやり方を使って、求め方を考えます。(5年生の授業)2・3・4の倍数の時に決まったカードをあげる倍数ゲームが導入です。3つのカードが同時にあがる数はいくつですか?という問題です。3つの数の公倍数の求め方をグループで交流しながら考えました。試行錯誤が続きます。

2018年9月12日 | カテゴリー : 学校の様子 | 投稿者 : siwasudasyou