今年度８回目の研究授業です。２年５組と４年４組の授業です。（２年生）かけ算の学習が進んでいます。本時は６の段の答えを求める授業です。図を描いたり、６つずつ足したり、数を入れ替えたりと様々な考えがでました。６～９の段では交換法則や分配法則に気付かせます。ノートに考えが丁寧に書かれています。（４年生）ランダムに並べられた２５個のドットを数えないで、一つの式で求める方法を考えます。数か多い！列がそろっていないので難しい！という声が・・ドットをまとめてみたり、並びなおしたりとたくさんのやり方を考えだしました。私たちの授業改善は続きます。